Accompagner des élèves ayant un trouble du spectre autistique à l’école maternelle : des pistes de réflexions pour mieux comprendre ce trouble et aider l’élève.
Ce document permet pour tous les enseignants accueillant une AVS au sein de sa classe de fixer les objectifs d’accompagnement de l’AVS auprès de l’élève. Les temps d’échanges entre l’AVS et l’enseignant sont nécessaires à la prise en compte des besoins des élèves en situation de handicap.
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Ensemble de ressources pour des élèves en situation de handicap.
